Relatório
Parte 2 -
Primeiros Testes e Física
(a) Função
de cada elemento no grupo (ordem numérica);
Ariane Regina – Líder
Esther Drummond – Auxiliar geral
(b) Tabelar
40 testes de avião de papel de tempo e 20 testes de distância;
TEMPO
3,9s
|
8,3s
|
4,1s
|
8,8s
|
4,2s
|
5,4s
|
4,6s
|
6,9s
|
5,2s
|
8,1s
|
5,6s
|
8,6s
|
6,8s
|
7,7s
|
4,9s
|
8,4s
|
6,3s
|
9,1s
|
5,7s
|
7,4s
|
6,9s
|
8,7s
|
7,2s
|
9,0s
|
5,3s
|
6,9s
|
7,1s
|
8,9s
|
6,8s
|
9,4s
|
6,3s
|
9,7s
|
7,9s
|
10 s
|
6,9s
|
9,8s
|
8,2s
|
9,3s
|
7,8s
|
9,7s
|
DISTÂNCIA
8,09m
|
11,23m
|
5,22m
|
11,85m
|
15,63m
|
10,68m
|
7,9m
|
9,82m
|
6,7m
|
10,64m
|
13,42m
|
11,57m
|
10,12m
|
12,01m
|
8,64m
|
14,48m
|
9,8m
|
16,25m
|
10,53m
|
15,16m
|
(c) Calcular
a velocidade média do caso ideal (melhor tempo e melhor distância)
Vm= Melhor Distancia / Melhor Tempo
Vm= 16,25m /
9,8s
Vm= 1,65 m / s
(d) Citar 5
grandezas físicas envolvidas no trabalho do avião de papel;
-Aceleração
- Massa
- Força
- Velocidade
- Tempo
Parte 3 -
Descrevendo e Calculando
(a) Descreva
os materiais utilizados na construção dos aviões.
- Folha de sulfite A4
- Fichário (apoio)
(b) Descreva
passo a passo como você constrói seu avião de papel (tempo e distância)
Distância Tempo
O objetivo
do avião de tempo é ficar o mais tempo possível no ar, e o avião de distância é
chegar o mais longe possível. O de tempo geralmente tem uma base maior para que
ele possa planar enquanto o de distância quanto mais fino e pontiagudo melhor.
(d) Liste
dificuldades e soluções implementadas no projeto.
Dificuldades no avião de tempo
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Soluções no avião de tempo
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Dificuldades no avião de distância
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Soluções no avião de distância
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Fazer a dobradura corretamente
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Treinamos mais vezes
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Deixar a ponta pontiaguda
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Fazer a dobradura corretamente
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Escolher o avião porque tínhamos dois
modelos
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Se um não desse certo tentaríamos com
o outro
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Lançamento
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Usamos mais força para ir mais longe
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(e)
Determine a massa e o peso dos aviões de tempo e distância.
Tempo Distância
Massa = 60 g Massa = 70 g
Peso = 0,6 N Peso = 0,7 N
(f) Exemplifique
as três leis de Newton através do seu projeto.
1ª lei de Newton
(Princípio da Inércia) - A tendência dos
corpos, quando nenhuma força é exercida sobre eles, é permanecer em seu estado
natural, ou seja, repouso ou movimento retilíneo e uniforme, que é no caso o
lançamento agir sobre ele e movimenta-lo.
2ª lei de
Newton (Princípio Fundamental da Dinâmica) - A aceleração de um corpo é
diretamente proporcional e tem mesma direção e sentido da resultante das forças
nele aplicada. A relação da segunda lei
com o avião, é que quando você tem uma aceleração inicial maior, o avião
consegue chegar a uma distancia maior.
3º lei de
Newton (Principio de ação e reação) - Se
um corpo aplicar uma força sobre um corpo receberá deste uma força de mesma
intensidade, mesma direção e de sentido contrário. A relação desses principia
com o avião, é que quando se aplica uma força nele, a reação é o deslocamento.
(g) Conclua
o projeto.
Concluímos
que esse projeto foi uma forma diferente e divertida para que aprendêssemos as
Leis de Newton e as grandezas. Descobrimos sobre as competições mundiais de
aviões de papel, que uma dobradura faz a total diferença, que o jeito de jogar influência
no modo que o avião irá voar, trabalha em grupo, entre outras.